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20 de setembro de 2009

"Primavera"

"Primavera"





A ÁRVORE DA MONTANHA


Refrão
A árvore da montanha a e i o u (4 vezes)
I
Essa árvore tinha um tronco
Ai, ai , ai que lindo tronco
O tronco, o tronco
Da árvore da montanha.

II
Esse tronco tinha uns ramos
Ai, ai , ai que lindos ramos
Os ramos do tronco
Da árvore da montanha.

III
Esses ramos tinham folhas
Ai, ai , ai que linda folhas
As folhas dos ramos, do tronco
Da árvore da montanha.

IV
Essas folhas tinham um ninho
Ai, ai, ai que lindo ninho
O ninho, das folhas, dos ramos, do tronco
Da árvore da montanha.

V
Esse ninho tinha um ovo
Ai, ai, ai que lindo ovo
O ovo, do pássaro, do ovo, do ninho, das folhas, dos ramos, do tronco, da árvore da montanha.

VI
Esse ovo tinha um pássaro
Ai, ai, ai que lindo pássaro
O pássaro, do ovo, do ninho, das folhas, dos ramos, do tronco, da árvore da montanha.

VII
Esse pássaro tinha uma pena
Ai, ai, ai que linda pena
A pena, do pássaro, do ovo, do ninho, das folhas, dos ramos, do tronco, da árvore da montanha.

VIII
Essa pena era azul
Ai, ai, ai que lindo azul
O azul, da pena, do pássaro, do ninho, das folhas, do tronco da árvore da montanha.

Fim


A PRIMAVERA CHEGOU

Refrão

A Primavera Chegou
Eu sei que ela chegou
Quem foi que isso te contou
Quem foi que isso te contou

I
Os pássaros, os pássaros, foram eles que me contaram. (Bis)


II
As flores, as flores, foram elas que me contaram. (Bis)


II
As borboletas, as borboletas, foram elas que me contaram. (Bis)


III
As joaninhas, as joaninhas, foram elas que me contaram. (Bis)


Fim









Primavera já chegou Música: “Sobe sobe, balão sobe”


I
Primavera já chegou
Toda a terra vai florir
Frutos novos em botão
Estão a abrir…

II
Olha os ninhos tanta vida
Olha os campos quanta flor
Primavera é
A festa em flor.

Refrão
Lá-lá-lá-lá-lá-lá
Lá-lá-lá-lá-lá-lá
Lá-lá-lá-lá-lá-lá

III
Olha os ninhos tanta vida
Olha os campos quanta flor
Primavera é
A festa da cor.

Fim








Semente, sementinha


I
Semente, sementinha
Que na terra dá flor
Semente sementinha,
Verde, branca ou d´ outra cor.

II
Força, força
Força p´ra nascer
Ai! Que linda
Já vem a aparecer.

III
Balança p´ra cá e p´ra lá
Assim, assim
Como a flor no jardim.

Fim

PRIMAVERA A CHEGAR


Primavera a chegar
O sol a brilhar
Os pássaros a cantar
Trá-lá-lá-lá-lá-lá-lá-lá.
Fim










O Girassol


IVou fazer uma covinha
Parar pôr a sementinha
E depois vamos tapar
Agora vamos regar
P´ra nascer o girassol.
II
O Girassol é tão alto, tão alto
Queria talvez ao sol chegar
Tem uma coroa dourada
E a cara tostada do sol olhar.
Refrão
Roda girassol, roda e vira
Roda e vira até ao sol pôr. (Bis)
E assim desta maneira
Gira uma estrela como uma flor.


Fim

QUANDO CHEGA A PRIMAVERA

I
Quando chega a primavera
Há alegria no ar
As formigas bem cedinho
Vão para o campo trabalhar. (Bis)
II
As abelhas cá saltitam
Pelas flores do meu jardim
Quando chega a Primavera
O Inverno já está no fim. (Bis)
Fim

É PRIMAVERA


I
É primavera grande mudança
O campo todo é verde esperança
Nos troncos de árvore rebentos novos
E os passarinhos saem dos ovos.

II
Uma árvore nova, eu vou plantar
P´ra minha terra embelezar
Quando eu crescer, será crescida
Ela vai ser uma boa amiga.
Fim







Gosto de flores

Gosto de flores
Dos pássaros a voar
E das montanhas
E das ondas do mar.
Gosto do pôr-do-sol
E gosto de cantar.
Bumbalaré, Bumbalaré
Bumbalaré, Bumbalaré
Bumbalaré, Bumbalaré
Bumbalaré, Bumbalaré. Bum!
Fim




(imagem Casinha das Gifs)

FOI-SE O VENTO


Foi-se o vento
Foi-se a chuva
Tudo brilha no meu jardim
Verdes folhas, lindas flores
Que alegria para mim.

Fim










Há novidades


I
Há novidades grande mudança
Os campos todos são verde esperança
Nos ramos de árvore rebentos novos
E os passarinhos saem dos ovos.
II
Saltam coelhos, pulam cabritos
Abrem o bico três passarinhos
Passeia o pato, quatro patitos
E o papá peixe, oito peixinhos.

III
A mamã porca toda vaidosa
Dos seus leitões tão cor de rosa
Já cheira a flores o ar que respira
É primavera, não admira.

IV
Oh primavera dos meus amores
Eu te agradeço tão lindas flores
Eu estou contente, muito contente
Vou dizer isto a toda a gente.

Fim




Encontrei a Primavera


I
Encontrei a primavera
Lá em baixo no jardim.
RefrãoAi como vai como vai a primavera
Ai vai assim, vai assim, vai assim.

II
Encontrei lindas flores,
Lá em baixo no jardim.
Refrão
III
Encontrei os passarinhos,
Lá em baixo no jardim.
Refrão
IV
Encontrei as borboletas,
Lá em baixo no jardim.

Refrão
VEncontrei as joaninhas
Lá em baixo no jardim.

Nota: Continua…(mencionar outros elementos da Primavera)

Fim





Lá vem a Primavera


I
Lá vem a Primavera
O cuco a cantar
Foi pôr ovinhos frescos
No ninho que lá tem.

Refrão
Cu cu, cu cu, cu cu, cu cu maroto és tu.

II
A noite estava escura
Não havia luar
Ouvimos lá ao longe
Um lobo a uivar.

Refrão
Au, au, au, au, au.
Fim


A PRIMAVERA É BONITA


I
A Primavera é bonita
Há passarinhos cantando
Há vento, há flores às cores
Chuva, por vezes, tombando.
II
Vi a chuva regar flores
Ai, eu vi as flores crescer
Vi passarinhos voando
Vi andorinhas chegando.
A Primavera é bonita…
Fim























Estas e outras atividades você encontra na http://www.smartkids.com.br/

















Extraído do Blog: http://vivianepatrice.blogspot.com/

13 de setembro de 2009

Pense...

" O que é uma sala de aula sem professor? O que é uma sala de aula sem alunos? Ato fantástico de ensinar. Ato extraordinário aprender. A sala de aula. Local de encontros fecundos entre professor e aluno, teoria e pratica, reflexão e ação, concerto e procedimento, conhecimento e informação, diversidade e inclusão, família e escola e tantos outras possibilidades, tantos outros encontros."
(Rede Piágoras de Ensino)




12 de setembro de 2009

Frases

"É na interseção com o outro e por intercessão do outro
que nos constituímos seres humanos" (Rede Pitágoras de Ensino)


"Somos seres individuais e temos identidades únicas, mas não existimos
senão com e pelo outro. Numa relação de saberes desenvolvemos nosso
desejo de aprender cada
vez mais."(Rede Pitágoras de Ensino)





Aninha muito obrigada pelo selinho.










Trabalhando com Rótulos

“Se uma criança vive com aceitação e amizade; aprende a encontrar o amor no mundo.”


“Se uma criança vive com aceitação e amizade; aprende a encontrar o amor no mundo.”




TRABALHANDO COM RÓTULOS...

* Esclareça que rótulo é um impresso afixado em recipíentes e embalagens de produtos, apresentando informações sobre este produto, e contendo, geralmente, a logomarca da empresa fabricante.

* Solicitar que as crianças juntem rótulos diversos e tragam para a sala de aula.

* Montar um mural com os rótulos, realizando diversas explorações.

* Pedir que escolham um rótulo:
- Colar o rótulo em uma folha de sulfite A4.
- Circular a logomarca no rótulo escolhido.
- Destacar a letra inicial da logomarca.
- Pintar as letras do rótulo que estão no seu nome.
- Contar o número de letras contidas na logomarca do rótulo e registrar por meio de desenhos e números.
- Ilustrar para que serve o produto que continha esse rótulo.
- Com ajuda da professora, localizar a data de fabricação do produto, a data de validade, o peso líquido.
- Questionar: Para quem este texto é escrito? Todas as palavras do rótulo são escritas com o mesmo tipo de letra? Por que algumas palavras são escritas com letras maiores?

* Ao trabalhar com rótulos, é necessário que o aluno perceba não só as formas, as cores, os desenhos, mas também os nomes escritos: logomarca e nome do produto, quantidade, peso, data de fabricação e validade, etc. É importante questionar os alunos, perguntando para que servem todos os escritos e desenhos: Só para enfeitar? Existe outra finalidade? Qual? Por que precisamos ler o que está escrito? Chamar a atenção de que todas as características apontadas no texto da embalagem têm a finalidade de atrair a atenção dos consumidores para que comprem o produto.

* As embalagens, portanto, são portadoras de muitos textos e se constituem em recurso de grande valia não só para gerar atividades de leitura e de escrita, como para desenvolver o espírito crítico do aluno.

ATIVIDADES QUE PODEM SER DESENVOLVIDAS APÓS A EXPLORAÇÃO DOS RÓTULOS:


A MAIORIA DAS ATIVIDADES FOI EXTRAÍDA DO LIVRO DIDÁTICO DE ALFABETIZAÇÃO – LINHAS E ENTRELINHAS, EDITORA POSITIVO-2007

http://cantinhodosaber11.zip.net/

Musiquinhas para a Primavera



Linda Rosa Juvenil

A linda Rosa juvenil, juvenil, juvenil,
A linda Rosa juvenil, juvenil.

Vivia alegre no seu lar, no seu lar, no seu lar
Vivia alegre no seu lar, no seu lar.

Mas uma feiticeira má, muito má, muito má,
Mas uma feiticeira má, muito má.

Adormeceu a Rosa assim... bem assim...bem assim...
Adormeceu a Rosa assim... bem assim...

Não há de acordar jamais, nunca mais, nunca mais,
Não há de acordar jamais, nunca mais.

O tempo passou a correr, a correr, a correr,
O tempo passou a correr, a correr.

E o mato cresceu ao redor, ao redor, ao redor,
E o mato cresceu ao redor, ao redor.

Um dia veio um belo rei, belo rei, belo rei,
Um dia veio um belo rei, belo rei.

Que despertou a Rosa assim, bem assim, bem assim,
Que despertou a Rosa assim, bem assim.



O Cravo brigou com a Rosa

O Cravo brigou com a rosa
Debaixo de uma sacada
O Cravo ficou ferido
E a Rosa despedaçada

O Cravo ficou doente
A Rosa foi visitar
O Cravo teve um desmaio
A Rosa pos-se a chorar


Alecrim

Alecrim, Alecrim dourado
Que nasceu no campo
Sem ser semeado
Alecrim, Alecrim dourado
Que nasceu no campo
Sem ser semeado

Foi meu amor
Que me disse assim
Que a flor do campo é o alecrim
Foi meu amor
Que me disse assim
Que a flor do campo é o alecrim

Alecrim, Alecrim dourado
Que nasceu no campo
Sem ser semeado
Alecrim, Alecrim dourado
Que nasceu no campo
Sem ser semeado.

http://mundinhodacrianca.blogspot.com

Mini Gifs

* Para usar salve clicando com o botão direito do mouse SALVAR IMAGEM COMO

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Terça-feira, 28 de Julho de 2009

Mini gifs.

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